Le Projet ?
Utiliser l’art, et l’éveil à une pratique culturelle pour unir les temps scolaire, péri et extrascolaire de l’enfant.
A travers la proposition d’activités artistiques au niveau du collège Puygrelier, de la MJC de St Michel et de la MJC Serge Gainsbourg de Fléac, les enfants du collège vont oeuvrer tout au long de l’année 2007 2008 à la réalisation d’une exposition et d’un spectacle qui aura lieu le vendredi 6 juin 2008.
‘Archéologie Imaginaire’ ?
C’est le thème retenu pour cette action. Volontairement peu équivoque il permet aux jeunes d’exprimer leurs idées sans cadre de représentation trop formalisé.
Ce thème évoque bien sûr le temps, le temps qui passe, qui a passé ou qui viendra. Il évoque la recherche, la découverte et l’interprétation…
Qui ?
Des professeurs du collège Puygrelier, des animateurs des 2 MJC et des intervenants professionnels : Vincent Boisselier, sur des ateliers de création plastique ; la compagnie ‘Skydanseur’ pour la danse ; Yohan Succingeas pour des ateliers de percussion ; Sébastien Klifa pour des ateliers Graff’ ; Abdelkader Djemaï, écrivain, pour un atelier d’écriture en classe entière ; Steve Galler pour un atelier d’écriture de chansons en langue anglaise…
Quoi ?
Une production écrite et numérique
L’intervention de l’écrivain aboutira à la réalisation d’un livre imprimé qui sera relayé par une mise en ligne d’articles sur un site unique, plateforme d’information actualisée sur le projet, support artistique et fédérateur des différentes actions ancrées sur le territoire.
Une exposition
L’ensemble des créations réalisées sur le temps scolaire, péri et extra-scolaire trouveront une valorisation dans une exposition qui sera mise en place dans trois lieux : Collège Puygrelier, MJC de Saint-Michel et de Fléac. La mise en espace devrait se faire en mai 2008.
L’idée retenue aujourd’hui est de travailler sur une présentation particulière qui misera sur l’effet de surprise.
Suite aux partenariats mis en place, un car transformé, vidé de ses sièges, sera transformé en salle d’exposition mobile. Il pourra en ouvrant ses soutes permettre une découverte originale de strates archéologiques. Exposition visant à rendre le spectateur acteur.
Le car pourra gagner les 3 structures et les communes du territoire du collège Puygrelier. Structurant, il est aussi le moyen de transport que beaucoup des élèves empruntent pour gagner leur collège.
Ce car, transformé, sera le coeur du spectacle final, scène surélevée et centre technique.
Un spectacle
Le spectacle final aura lieu sur un territoire n’appartenant ni à celui du collège, ni à ceux des MJC. Il se doit d’être original et doit pouvoir symboliser le territoire que ce pôle culturel veut structurer. Il symbolisera le thème retenu : l’abbaye de La Couronne. Le spectacle aura lieu le vendredi 6 Juin 2008 à 20h30.
Cette option d’un lieu particulier poursuit l’objectif que chacun puisse s’y retrouver sans son habit d’élève, d’animateur ou de professeur mais dans celui d’acteur ou de spectateur dans un cadre festif qui se veut mémorable.
La forme du spectacle dépendra des travaux et des souhaits que pourront émettre les jeunes tout au long de leurs pratiques.
La volonté est malgré tout présente de permettre un spectacle pouvant emprunter aux formes des arts de la rue, dans un cadre extérieur, avec une possibilité d’itinérance du public au milieu de la proposition théâtrale et dansée par exemple, avec un ancrage fort dans une expression plastique contemporaine.
Le spectacle sera le point d’orgue de l’année d’ateliers et d’implication des jeunes. Il est important qu’il apparaisse comme un moment unique, qui marquera les esprits et les imaginaires. Il annoncera également le projet de l’année à venir en donnant envie à ceux qui n’auront pas pu ou voulu être acteur de la thématique « archéologie imaginaire » de s’impliquer dans la future thématique retenue.
Epilogue
A l’issue du spectacle et des expositions, les jeunes ayant participé pourront réunir dans une des caisses des objets, des photos, des fragments de texte, des instruments de musique de leurs choix. Ce choix sera subjectif et devra illustrer ce qui les a marqué de cette aventure d’une année.
Ce ‘trésor’ sera ensuite enterré solennellement au collège Puygrelier dans un espace choisi. Rebouché, ce lieu sera marqué d’un totem, d’une sculpture, d’une plante, etc, pour laisser une trace. La trace d’une aventure commune, d’un imaginaire ancré dans le passé mais ouvrant sur l’avenir.
